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如何把法制教育推广到学生中去

2018年3月14日 来源:艺虎动画制作公司

在全面推进素质教育的今天,随着信息技术的快速发展,计算机网络已经全面深入运用在人类社会生活中。学生处在生理和心理的生长发育阶段,身心发展都还不健全,很容易受到社会上形形色色不良行为和思想的影响和侵蚀。因此,在学科教学中渗透法制教育显得很重要。那么,如何把法制教育推广到学生中去呢?充分、合理、科学地挖掘法制教育资源,使学生在学习的同时增强法制意识呢?上海艺虎文化结合自身的实际,谈一些我们的看法。
一、将法制教育渗透到问题设计之中?
课文,是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。例如,在《鹿与狼的故事》一课的学习中,学生的注意力在故事情节上。在充分赏析了学生感兴趣的这些故事情节之后,引领学生关注造成鹿的悲剧的“罪魁祸首”——罗斯福的狩猎命令,他们的行为是一种什么行为?学生立即意识到这钟捕杀狼的狩猎活动是一种违法行为。
二、将法制教育渗透到学生看电视动画片之中
随着信息技术的快速发展,计算机网络已经全面深入运用在人类社会生活中。用动画形式来体现法制教育,可以让学生记住更深刻,动画可以做真人无法完成的夸张表演,从而让学生记住这些亮点记住动画内容。更容易让学生接受。法制动画制作(艺虎动画)会得到很好的推广,现在很多教学用的课件都是用动画制作的,法制动画课件还可以学生的相互互动起来交互应答,并允许学生边看边指导,可增强学生学习兴趣,激发学生了解和感知法制教育热情。
三、将法制教育渗透到词语的讲解之中
在语文教学活动中,教师必将会使用到不计其数的成语、俗语、歇后语等词语,教师在给学生讲解某一个词语意思的同时,不妨尝试一下用法制视角来解释分析这些词语。例如,“拾金不昧”一词在字典中的意思是“拾到钱财不藏起来不据为己有”。除此之外,教师还应该进一步从法制视角去讲解,如果我们捡到别人遗失的贵重物品不想返还并且占为己有,按照现行的法律规定,这种行为就属于盗窃行为。
总之,要教好下一代,不光要掌握好扎实的科学文化知识,还要跟随时代发展,更重要的是教育学生学会做人的道理。所以,从开始就必须培养他们的法制意识,激发他们的兴趣。

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